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Sonder­pädago­gische Bildungs- und Beratungs­zentren (SBBZ)

In Baden-Württemberg habe ca. 6 % aller Schüler:innen einen Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot. Sie erhalten Religionsunterricht entweder inklusiv in allgemeinen Schulen oder in speziellen Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ). Dabei werden sie in folgenden Förderschwerpunkte sonderpädagogisch unterstützt: Lernen, Sprache, emotionale und soziale Entwicklung, Sehen, Hören, geistige Entwicklung, körperliche und motorische Entwicklung und bei Schüler:innen in längerer Krankenhausbehandlung.

 

Wer diese Schüler:innen im Fach Religion unterrichtet, findet bei uns Unterstützung durch

  • Beratung für Einsteiger
  • Einführung RU an SBBZ
  • Fachinformationen
  • Unterrichtsberatung
  • Unterrichtshilfen und Material
  • Veranstaltungen und Fortbildungen

Basal-perzeptive Materialien für den Religionsunterricht
sinnlich – vielfältig – inklusiv

Klick zum Downloas der Materialien

Herausgegeben von: Pädagogisch-Theologisches Zentrum (ptz), Stuttgart-Birkach
In Kooperation mit: Referent:innen für Förderschule und Inklusion an den Religionspädagogischen Instituten der EKD (ALPIKA-AG)


Printversion im E-Shop der Ev. Kirche in Baden für 10,- € plus Porto

Basal-perzeptive Materialien für den Religionsunterricht _ kostenloser Download

4,3 MB

InfoFlyer

Publika­tionen • Materialen

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Handreichungen Dialog-Tag

Handreichung Dialog-Tag 2024: Unbehindert begabt! Von der Minder- und Hochbegabten- zur inklusiven -Potential-Förderung

Handreichung Dialogtag 2023:  Störung*Verhalten: Förderpädagogisch sehen – verstehen – handeln

Handreichung Dialogtag 2022: Orientierungs-Hilfe! An Biografien lernen und Lernbiografien wahrnehmen

Handreichung Dialogtage 2021: Segen und Fluch!? Digitale Medien und Hilfsmittel im inklusions- und förderpädagogischen Religionsunterricht

Handreichung Dialogtage 2020: Schöpfer - Mensch. Bioethik für die Schule 

Handreichung Dialogtage 2019: Schulische Diagnostik: Durchblick im Religionsunterricht

Handreichung Dialogtage 2018: Verhalten fördern

Handreichung Dialogtage 2017: Vielfalt im Gegenwind. Inklusion in Kulturen

Handreichung Dialogtage 2016: Bibel für alle.Exklusive Geschichten inklusiv unterrichten

Handreichung Dialogtage 2015: Verhaltensoriginalitäten (in) der Inklusion

Handreichung Dialogtage 2014: Grenzen akzeptieren  oder überwinden?

Dokumentation

Dokumentation: Religion unterrichten an SBBZ. Studientag am 29.04.2022

Dokumentation: Kirche für Kellerkinder - Materialien für dne Religionsunterricht im FSP Lernen und emotional-soziale Entwicklung (2007)

Literatur

Psalm 23

Hiob

Liturgisch-basaler Religionsunterricht

Unterrichtsentwürfe - Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Literatur: RU an Förderschulen SBBZ

Rezension von Dr. Wolfhard Schweiker Marie Hecke, Katharina Kammeyer, Anne Neumann (Hg.): Andere Geschichten erzählen: Ebenbildlichkeit, Heilung und die Rede von Gott in disabilitysensibler Theologie. Stuttgart: Kohlhammer 2024.

Unterrichtsentwürfe - Förderschwerpunkt Lernen

Friedlich und gerecht

Kritik- und Hoffnungssteine Kirche

Keine Schule - Was Malala gegen Angst und Langeweile tut (ppt)

Begleitbrief für (Religions-)Lehrkräfte zum Schüler/innen-Material Förderschwerpunkt LERNEN, Klasse 7-9

Unterrichtsentwürfe - Interreligiöse Bausteine

Muslimisch-christlicher Dialog zum Fasten

Ansprech­­partner

Prof. Dr. Wolfhard Schweiker • Dozent
Dr. Schweiker ptz
© Dr. Kupsch

Dozent für Inklusions- und Förderpädagogik (SBBZ), Waldorfschulen, Ausbildungsvikariat und Godly Play

 

Tel.: +49 711 2149-596

E-Mail: wolfhard.schweiker@elk-wue.de

 

Sekretariat: Silke Wolfram

 

Mehr Informationen zum Arbeitsbereich hier